给她一个助跑的踏板

• 作者: 朱红梅
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性思维 周记 独自一人 告诉我 外地打工 享受者 阅读环境 文采飞扬 杨从
• 年，卷（期）: 2016,（Z1）
• 页码范围: 115-
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>草长莺飞,春天蓬勃降临。为了培养学生的好习惯,本周的周记我决定让学生写一篇《我家有我真不错》的文章,要求学生在实践后写下心得,通过具体的事情体现自己对家人的价值。我希望学生能够在描述活动的过程时,学会表达自己细腻的感受,让他们学会思考,也懂得感恩。以前布置作业时,我总会先询问学生有没有什么困难,然后根据不同学生反映出来的难题,进行一对一辅导,启迪他们用发散性思维去解决问题。这次也不例外,但这次的询问结果很理

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红梅		5	4	1.0	2.0