基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨循证护理在高龄髋部骨折患者围手术期预防误吸中的应用效果.方法 选择2014年7月~2016年3月入住我科的200例高龄髋部骨折手术患者,随机分为对照组和实验组,每组各100例,分别给予传统的护理方法和循证的护理方法,观察高龄髋部骨折手术患者发生误吸的情况及护理满意度,对数据进行统计学分析.结果 实验组患者的误吸发生率为9%,20例(20%)患者发生反流,没有患者出现窒息;对照组患者的误吸发生率为19%,54例(54%)患者发生反流,共有2例患者出现窒息,循证护理方法的高龄髋部骨折手术患者误吸、反流及窒息发生情况明显低于传统的护理方法,差异有统计学意义(P<0.05).实验组患者的满意度为96%,高于对照组的70%,差异有高度统计学意义(x2=23.95,P<0.01).结论 应用循证的护理方法能有效地预防高龄髋部骨折手术患者误吸,提高护理质量,保证患者的安全.
推荐文章
高龄髋部骨折患者围手术期安全护理
高龄
髋部骨折
手术期
安全护理
探讨高龄患者髋部骨折围手术期护理
高龄患者
髋部骨折
围手术期护理
高龄髋部骨折患者的围术期护理
高龄
髋部骨折
护理
围术期
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 循证护理在高龄髋部骨折患者围手术期预防误吸中的应用
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 循证护理 高龄髋部骨折 围手术期患者 预防误吸
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 150-153,156
页数 5页 分类号 R473.6
字数 5582字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (184)
共引文献  (226)
参考文献  (21)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (70)
二级引证文献  (12)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2009(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2010(22)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(18)
2011(35)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(34)
2012(27)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(26)
2013(24)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(17)
2014(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2019(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
循证护理
高龄髋部骨折
围手术期患者
预防误吸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
出版文献量(篇)
34652
总下载数(次)
12
总被引数(次)
156118
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导