浅谈初中语文教学中创造性思维的培养

• 作者: 谭凤全
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 语文教学 初中阶段 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（41）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准的要求下,初中语文教学应该以促进学生的发展为主,教师要改变以往传统而单一的教学理念和方法,不能仅仅停留在"老师教学生学"的层面上,因为教育本身除了要使学生掌握知识和发展智力的同时,还要使学生的创造性思维得到较好的培养和提高.与小学和高中相比,初中阶段是一个人思维发展最活跃的时期,这一时期在语文教学中对学生的创造性思维进行相关的训练往往能给学生更大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭凤全		2	0	0.0	0.0