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理工科院校大学英语拓展阶段EAP教学模式研究
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摘要：
分析当前大学英语教学背景下传统通用英语教学模式存在的问题，提出在大学英语拓展阶段应开展EAP（English for Academic Purposes）教学改革，结合理工科大学生的实际需要和大学教育的特点，阐述大学英语教学由通用英语向学术英语过渡的改革设想，构建符合理工科院校特点的EAP教学模式。
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
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