影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究

• 作者: 陈跃华
• 来源期刊: 开心
• 关键词: 新课程 初中体育 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 体艺视窗
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 3630字
• 语种: 中文

摘要

为了思考和探究影响初中体育课堂有效性的因素，运用调查问卷法对区域内62位体育教师进行了一次无记名调查问卷，共计15个问题；对本校六、七、八三个年级，13个班级共计500多名学生进行了一次无记名调查问卷，共计10个问题，并对调查问题进行了统计梳理，结合初中体育教学现状探究影响初中体育教学有效性的主要因素，教师对新课程标准的理解程度、教师的业务能力水平和敬业精神、学生参与主动锻炼的意识，并针对这些因素就如何提高初中体育课堂教学的有效性提出建议：增强教师业务能力培训提升师德修养、以兴趣入手促使学生积极参与体育锻

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈跃华		2	2	1.0	1.0