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让智慧在孩子指尖绽放——幼儿园科学区域材料的投放
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摘要：
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浅谈幼儿园科学区域活动材料的投放
自我学习
自我探索
自我发现
基于材料投放角度幼儿园科学区域活动有效开展研究
材料投放
区域活动
有效性研究
幼儿园
幼儿园科学区的环境材料支持探究
科学区
环境创设
材料投放
自主学习
论幼儿园游戏区域的材料投放
幼儿园
活动区
材料投放
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让智慧在孩子指尖绽放——幼儿园科学区域材料的投放 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物质对象 探究欲望 实验探索 层次划分 中心幼儿园 认知结构 区别不同情况 不平衡 金港 挫败感 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2016,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G613.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
物质对象
探究欲望
实验探索
层次划分
中心幼儿园
认知结构
区别不同情况
不平衡
金港
挫败感
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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