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摘要:
学习者的自我监控能力主要是指学生为了保证学习的成功,提高学习的效果,达到学习的目标,在进行学习的过程中,将自己正在进行的学习活动作为意识对象,不断对其进行积极的计划,监察、检查、评价、反馈、控制和调节的过程;它的形成过程也是一个曲折发展的过程.自我监控能力的提高既关乎着学生的学习,也还关乎着学生的未来.
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关注自我约束提升高中学生领导能力
自我约束能力
高中生
提升
领导能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中学生自我监控能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 学生 自我监控能力 培养
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡平贵 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
自我监控能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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