“为儿童而设计”书籍设计课程教学探讨与实践

• 作者: 王鑫
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 书籍设计 课程教学 3-6岁儿童
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4289字
• 语种: 中文

摘要

书籍设计是视觉传达设计专业核心课程，以课程的性质、目标与意义、课程任务为基础，提出书籍设计的课程教学应该注重设计实践，培养学生的设计思维和动手能力，以课堂讲授与实习实训基地联合教学为基础，以“为儿童而设计”为主题，探讨书籍设计课程标准的构建、课程的教学设计以及教学实施过程，以期能为书籍设计教学的理念与方法及可行性操作提供一种思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫		23	6	1.0	1.0