植物组织培养研究性课程教学探索与实践

• 作者: 张平 石玉波 钱长根
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 植物组织培养 研究性课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 293,296
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

植物组织培养是一门专业性、实践性很强的专业必修课,其教学目的是帮助学生系统学习和掌握植物组织培养的一般技术和实用型技术,实验教学的重要性尤为突出.针对高职院校植物组织培养教学中的研究性实践项目匮乏、实习基地建设、学生毕业实习等方面存在的问题,该文探讨了高职植物组织培养研究性课程教学改革的主要措施,认为采用多种教学手段,加强研究性项目的实践技能操作,提高学生的动手能力、独立工作能力、创新能力具有重要的作用,从而提高实践教学效果,促进生物产业应用型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱长根		23	62	4.0	7.0
2	张平		10	14	2.0	3.0
3	石玉波		14	13	2.0	3.0