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摘要:
本文从分析平面设计领域中插图设计的特点出发,系统地总结插图教学现状及策略分析,并结合信息时代特点及自身教学案例,提出了平面设计专业下插图教学的新路径,从三个方面循序渐近地阐释了阶段性教学设置的主要内容。加强插图的教学研究,与时俱进的调整教学内容,以提高教学质量,培养具有专业技能和创新能力的应用型人才。
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文献信息
篇名 平面设计专业中插图课程的教学研究
来源期刊 设计 学科
关键词 插图 平面设计专业 教学研究
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号
字数 4984字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 中国美术学院设计艺术学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
插图
平面设计专业
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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