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大数据环境下的学生深度自主学习
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随机梯度下降
课堂环境下小学数学深度教学资源设计分析探讨
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篇名 深度学习环境下的 学校实验生态设计案例(上)
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 STEAM新学习实验
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号
字数 7110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘党生 中国电子学会现代教育技术分会深度学习专家委员会 11 3 1.0 1.0
2 梁森山 教育部教育装备研究与发展中心信息化教育装备处 22 44 1.0 6.0
传播情况
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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