由一道物理竞赛题分析对学生发散性思维解题能力的培养

• 作者: 曲娜 王笑君
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性思维 物理竞赛 解题能力 科学技术人才 基础理论学科 王淦昌 知识竞赛 思维能力 解题方法 解题思路
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

物理学家王淦昌认为：＂物理学既是一门重要的基础理论学科,又是一门具有广泛实际应用的科学.21世纪国与国之间的竞争,实质上就是高科技的竞争、人才的竞争,而下一世纪大量优秀的科学技术人才将来源于今日的中学生.因此,在中学生中大力发现和培养英才学生,实在是一项非常重要的任务＂.中学生物理知识竞赛主要采取激励、选拔的方法,通过探索和创造,深入挖掘学生的思维能力,尤其是学生的发散性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王笑君	华南师范大学物理与电信工程学院	57	138	7.0	10.0
2	曲娜	华南师范大学物理与电信工程学院	2	0	0.0	0.0