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摘要:
小学数学是学生开始数学学生生涯的开端,引导学生培养良好的学习习惯,激发学生较强的学习兴趣,充分发挥每个学生的自主学习能力,是每个小学老师应该去探索的课题。本文就小学数学的教学情况,谈谈作者的一些想法,希望能够对小学数学的教学有一定的帮助。
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如何提高小学数学教学质量
小学
数学
教学质量
浅谈如何提高小学数学教学质量
小学数学
教学质量
教学方法
浅谈如何提高小学数学教学质量
小学
数学
教学质量
试论新时期下如何提高小学数学教学质量
新时期
小学数学
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何提高小学数学教学质量
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 小学数学 教学 质量 培养 课题
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱登前 重庆市丰都县双龙镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
质量
培养
课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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