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试论如何提高小学数学教学质量
试论如何提高小学数学教学质量
作者:
邱登前
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
教学
质量
培养
课题
摘要:
小学数学是学生开始数学学生生涯的开端,引导学生培养良好的学习习惯,激发学生较强的学习兴趣,充分发挥每个学生的自主学习能力,是每个小学老师应该去探索的课题。本文就小学数学的教学情况,谈谈作者的一些想法,希望能够对小学数学的教学有一定的帮助。
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文献信息
篇名
试论如何提高小学数学教学质量
来源期刊
大东方
学科
教育
关键词
小学数学
教学
质量
培养
课题
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
171-171
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邱登前
重庆市丰都县双龙镇中心小学
2
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被引次数趋势
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教学
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大东方
主办单位:
广州日报报业集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2412-2890
CN:
44-1610/G0
开本:
出版地:
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号:
46-191
创刊时间:
语种:
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3112
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