列车运行控制系统维护课程“讲训辅行”教学实践

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信号工 讲训辅行 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

以培养高素质技术技能型铁路车载信号工为宗旨，探索“讲训辅行”四位一体教学模式，并采用任务驱动法、模拟仿真法等教学方法，真正实现列车运行控制系统维护课程理论讲授、实践讲练有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌		23	21	1.0	4.0