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提升高中学生英语总复习效果的途径
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摘要：
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合作原则对提升高中学生英语写作能力的启发
合作原则
高中学生
英语写作
合作原则对提升高中学生英语写作能力的启发
合作原则
高中学生
英语写作
培养高中学生英语核心素养的有效途径
核心素养
培养途径
思维引导
语言交际能力
浅谈如何提升高中学生英语写作水平
高中英语
写作水平
提升
内容分析
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
总复习
中学生英语
英语考试成绩
学生心理压力
文化知识
英语高考
主要科目
一个问题
应试教育思想
模拟考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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