浅谈初中生数学应用意识与能力的培养

• 作者: 时正金
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 认知 运用 探索
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习教学的目的不单单是为了提高分数,而是应该将这门学科引入到学生的意识里,并提高他们的应用能力,本文我从三个方面对如何培养学生的数学应用意识和能力进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时正金		2	0	0.0	0.0