美术作业情感式评价策略探索

• 作者: 史菲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 评价作业 情感 评价策略 师生关系
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1|G623.75
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

立足于美术课堂教学现状，从建立温馨和谐的师生关系、鼓励学生互相评价美术作业、用心聆听学生内心的声音等方面，研究美术作业情感式评价策略，以增强学生绘画的信心，让学生健康快乐地成长成才。