《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单

• 作者: 郝婵
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字阅读 TOP100 新课程研究 数据分析研究 名第 数字传媒 教学类 数据汇总 人大复印资料 社会人士
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G255.2

摘要

2015年12月18日,在浙江省宁波市举行的TOP100数字阅读影响力期刊发布会上,《新课程研究》获得奖项,在TOP100全国数字阅读影响力期刊综合排名第四十位,在全国教育教学类期刊中排名第九。