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摘要:
信号处理类课程具有较强的理论性和实践性,长期以来学生感觉该课程难学难用,其主要原因是没有讲理论性和实践性相结合。本文设计了一个基于MATLB的信号处理类课程的仿真实验平台,在专业课的教学中,将专业课的知识与相应专业应用软件相结合,理论联系实际,重视学生的创新能力培养。该实验平台方便学生在个人计算机上使用,我们还鼓励学生还可以根据自己的爱好和能力进行修改。学生使用该仿真实验平台能够促进学生在知识、能力和素质上的协调发展。
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文献信息
篇名 信号处理类课程交互式和探讨式教学研究与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 信号与系统 仿真实验 MATLAB
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【探索与观察】
研究方向 页码范围 48-48,51
页数 2页 分类号
字数 1525字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红燕 贺州学院机械与电子工程学院 21 31 3.0 4.0
2 李生华 贺州学院机械与电子工程学院 2 2 1.0 1.0
3 陈家勇 贺州学院机械与电子工程学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
仿真实验
MATLAB
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
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