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摘要:
体验式写生是创作源泉,是寻索之路,是情感栖所。在教学风景画教学中,引导绘者有意识地精神表现追求才是写生的本质内涵,它支配着客观物象成为画作的终极模样。有助于融入创作的理念。从精神母土的研究向度出发,重审写生的价值,厘清写生的元初意图,从文艺心理的精神视角解读写生。褪却写生与创作之间的町畦,发挥写生的潜在优势,全面调动绘者的情感主动性,迈向别开生面的写生之旅。
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文献信息
篇名 用心灵寻绘大地——简谈油画风景教学中的体验式写生
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 文学
关键词 风景油画教学 体验式写生 自然造化 创作
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 I207.22
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝虹 马鞍山师范高等专科学校教师教育系 13 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
风景油画教学
体验式写生
自然造化
创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
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