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摘要:
随着科学技术的进步,运动技术诊断在体育教学中发挥着重要作用.运动技术诊断研究必须以定量分析为基础.体育动作的量化研究是运动技术诊断的灵魂,需要丰富的研究方法作支撑.利用运动技术诊断可以描述运动特征,探索运动规律,揭示运动内在原因,推动运动技术发展,在体育教学中实践应用,能提高学生的动作技能.
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文献信息
篇名 运动技术诊断在体育教学实践中的应用
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 运动技术诊断 体育教学实践 运动学测试系统 平衡能力测试系统 三维测力系统 生物学测试系统
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜洁 21 313 7.0 17.0
2 吕晓梅 20 65 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
运动技术诊断
体育教学实践
运动学测试系统
平衡能力测试系统
三维测力系统
生物学测试系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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