让课外文言文传记助力写作

• 作者: 钱秋菊
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古代文学 资源库 焚香扫地 人物形象 人格美 主要人物 正面描写 卢象昇 忠君报国 整体感知
• 年，卷（期）: ywtdb,（2）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正>在高中阶段,尤其是高三,学生做了大量课外人物传记的文言文练习,但我们向来关注的重点是文言文的知识点,比如实词、虚词、句式、翻译等,至多再去积累一些古代文学文化常识。这么做仅仅只是关注了文言文知识点的积累,而完全漠视了传记对学生写作的积极影响。如果能合理地利用这些文言文,一定能对学生的写作产生积极的意义。所以,语文教师在教学中要以课外传记文言文为突破点,促进学生写作素养的提高。一、积累作文素材,丰富写作资源库

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱秋菊		10	0	0.0	0.0