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摘要:
英语写作教学是英语教育的重要组成部分,随着科技的发展与进步,多媒体英语写作教学已经广泛应用于英语教育中,英语新课程标准主张教师在进行多媒体英语写作教学过程中应采用多模态互动模式.本文将浅谈多模态互动模式的内涵,并从师生之间的互动、同学之间的互动、教师与多媒体工具之间的互动以及学生与多媒体工具之间的互动来探讨在多媒体英语写作教学过程中应用多模态互动模式的策略.
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英语写作思维的认知型多模态培养模式
英语写作
思维培养
认知培养模式
多模态教学
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文献信息
篇名 多媒体英语写作教学中的多模态互动模式
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 多媒体英语写作教学 英语课堂 多模态互动模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 互联网+健康
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1296字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽娜 27 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体英语写作教学
英语课堂
多模态互动模式
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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