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摘要:
初中体育不但能够帮助学生提升身体素质,还能有效帮助学生环节学习压力,并对学生的思想品德也有着一定积极的作用.但是由于受到传统教学模式的影响,大多数学生对体育课程兴趣度普遍不高,甚至还存在抵触心理,这极为不利于学生身心健康的发展.因此,如何转变传统单一教学模式,实现体育多样化教学,提升学生的体育学习兴趣已经成为了广大初中体育教学的共同课题.因此,文本将结合笔者多年体育教学经验,对初中体育多样化教学方法谈谈自己的几点体会,希望能起到抛砖引玉的作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中体育多样化教学浅探
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中体育 多样化教学探究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
多样化教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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