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摘要:
营造愉悦和谐的课堂氛围,让学生轻松愉快积极主动地学习,使学生的创新潜能得到最大限度地发挥,使课堂教学更高效,这是课程标准所要求达到的情感目标,也是课堂教学改革的基本方向,更是我们所有的教师努力的目标。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简述如何调动初中数学课堂气氛
来源期刊 大东方 学科 数学
关键词 初中数学 课堂气氛 营造策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 O1
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1 杨朝伍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂气氛
营造策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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