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摘要:
地处宁海郊区的黄坛中学在今年中考中脱颖而出,平均分跃居全县第4名,居农村学校首位。这是我市推行义务教育校长教师交流、城乡教育优质均衡发展带来可喜变化的一个缩影。2015年,在15个副省级城市教育公平指数排名中,宁波蝉联第一。截至目前,全市11个县(市)区全部通过国家义务教育发展基本均衡县(市)区评估认定。
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文献信息
篇名 教师校长有序交流 促城乡教育优质均衡
来源期刊 宁波通讯 学科 教育
关键词 义务教育学校 国家义务教育 评估认定 城市教育 农村学校 标准化学校 多媒体设备 空中课堂 办学模式 发展水平
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育学校
国家义务教育
评估认定
城市教育
农村学校
标准化学校
多媒体设备
空中课堂
办学模式
发展水平
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波通讯
半月刊
1671-220X
33-1272/D
大16开
浙江省宁波市宁东路835号
1982
chi
出版文献量(篇)
14028
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33
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1866
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