作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段对于学生来说是一个学习和生活的重要转折时期,教师对学生的学习任务安排和学习目标设立对学生的综合发展都起着至关重要的促进作用.因此在这一阶段的教学中,教师要以探索和发展的眼光来看待问题.在实际教学的过程中,教师要培养好学生的数学能力,同时引导学生运用自己的数学能力来解决好物理问题.只有这样,学生的综合能力才能够得到有效的提升,其学习和发展的能力才会更加的有保障.这就需要教师在教学的过程中打破传统的教学模式的禁锢,用现代教学思想和教学模式进行教学,找到引导学生运用数学能力解决物理问题的最有效的办法.
推荐文章
数学知识在高中物理学习中的运用
数学知识
高中物理
运用
高中数学学习中示错策略的应用
高中数学学习
示错策略
应用
中学生物理问题解决能力的调查与分析
中学生
物理
问题解决能力
高中数学中数列学习策略研究
高中数学
数列
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在高中学习中运用数学能力解决物理问题的策略
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高中教育 数学学习 物理学习 能力整合
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立昆 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教育
数学学习
物理学习
能力整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
论文1v1指导