推进学习型参政党建设的思考

• 作者: 张文然
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 学习型 参政党 限度困境 思考
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: A8
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.10.042

摘要

推进学习型参政党建设，有利于我国各民主党派更准确及时地找到当今社会的热点难点问题以及相应的解决措施，提高自身能力，充分发挥参政议政、民主监督的作用。本文先阐释了学习型参政党的内涵，接着分析了学习型参政党建设的限度困境，最后提出了解决问题的途径。