建构主义理论视域下的任务型商务英语谈判教学

• 作者: 康霞
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 任务型教学 商务英语谈判教学
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文

摘要

商务英语谈判课程具有实践性和应用性等特点.商务英语谈判课程教学应以建构主义学习理论为指导,采用任务型教学模式.授课教师应根据商务英语谈判课程的特点和每单元的培养目标,为学生设计不同的任务,以学生为中心,帮助学生在课堂任务中自己构建语言知识和商务知识,提高语言技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康霞	山西财经大学经贸外语学院	11	9	2.0	2.0