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摘要:
本文通过文献资料、专家访谈法等研究方法,以促进高校体育师生关系和谐发展为大背景,分析当前体育教师对学生参与体育锻炼的影响情况;以优化师生关系、提高课堂成效为出发点,并以长安大学、陕西师范大学、西安电子科技大学等高校为例,深入探讨教师教学的未来发展走向,以期为促进我国高校学生参与体育锻炼及提高课堂效率提供参考和依据。
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文献信息
篇名 高校体育教师对学生参与体育锻炼的影响分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育教师 大学生 体育锻炼
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 实验与调查 -- 体 育 教 育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.13.027
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作者信息
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1 马雪明 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教师
大学生
体育锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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