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摘要:
教育是一项心心相印的活动,教师应该像根雕家一样,学会用心雕琢。这种“用心”主要体现在用爱心呵护、用公心对待、用诚心感染、用耐心磨炼。每种“心”都有其丰富独特的内涵和哲理,从而构成“心”的体系,使学生幸福、快乐地成长,成就教育之美。
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文献信息
篇名 用心成就教育之美
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 用心教育 爱心 公心 诚心 耐心
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G627
字数 2940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟淑芬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
用心教育
爱心
公心
诚心
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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