大学生“三自教育”管理模式的研究

• 作者: 任路伟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 三自教育 素质教育 社会实践
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.02.084

摘要

大学生自我管理教育作为高校开展素质教育工作的重要内容，对高校和谐校园建设和大学生健康成长成才有着重要的现实意义。“三自教育”管理模式，便是新形势下高校积极探索的学生管理途径。“三自教育”管理模式要从几方面入手：高校机构要转变学生管理工作观念，满足学生个体实现自我发展的高层次需求，敦促大学生积极参加社会实践活动，寓大学生自我管理教育于校园文化建设之中。