初中英语课堂提问策略探究

• 作者: 蔡红玲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 课堂提问 计划策略 问题设计策略 控制策略 评估策略
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 字数: 3655字
• 语种: 中文

摘要

阐述课堂提问的理论依据,分析课堂提问存在关联性不足、提问类型单一、等待时间过短和评估方式简单等问题,基于提问的有效性与策略性之间的关系,从课前计划、问题设计、提问方式和评估等四个方面探究课堂提问策略,并指出实施相应策略时应注意的细节的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡红玲		1	0	0.0	0.0