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摘要:
近年来,大学英语听说课程学习的时间有效性和教学低效性问题日益突出,与此同时,移动电子设备如平板电脑、手机、kin?dle等在大学生中普及程度较高,因此构建英语听说移动学习模式显得尤为迫切.本文以"三多理论"为理论依据,以河北某高校本科生作为研究对象开展实践研究,对构建英语听说移动学习模式进行深入研究,希望对相关部门提供可靠建议.
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文献信息
篇名 构建英语听说移动学习模式的深入研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 英语听说移动学习模式 手机 "三多理论" 实践研究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1853字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 青丽 24 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语听说移动学习模式
手机
"三多理论"
实践研究
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