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摘要:
虚拟仿真技术可以逼真地模拟现实世界的事物和环境,有利于培养学生在专业课实验环节的创新实践能力,提高实验教学的效果.针对当前材料成型及控制工程实验教学中存在的相关问题,提出虚拟实验教学平台的设计,并针对性地分为专业基础、软件基础、基础仿真训练和综合仿真训练四个模块,循序渐进地深入教学的各个环节,从点到面,由浅入深,有序地完成学校无法完成的各种轧制环节.并以特种轧制工艺模拟仿真研究为例,分析建模的过程,并进行工艺仿真.通过长期的教学实践,发现借助于该教学平台,可解决本专业设备台套数不足、成本高等问题,同时能有效激发学生的学习兴趣,提高学生实际操作能力.
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文献信息
篇名 基于虚拟仿真技术的实验教学平台设计
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 虚拟仿真 材料成型及控制工程 实验教学 模块教学 案例分析
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题研讨——虚拟仿真实验(32)
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 TB31|TG33
字数 4054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹立孟 重庆科技学院冶金与材料工程学院 60 268 8.0 12.0
2 罗晓东 重庆科技学院冶金与材料工程学院 21 63 3.0 7.0
3 许文林 重庆科技学院冶金与材料工程学院 13 45 2.0 6.0
4 王青峡 重庆科技学院冶金与材料工程学院 14 45 3.0 6.0
传播情况
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虚拟仿真
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大16开
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