普通高校体育有效教学影响因素探析

• 作者: 任素伟
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 体育 有效教学 影响因素
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 体 育 教 育
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.13.024

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中十分明确地指出：“加强体育教育，牢固树立健康第一思想，确保学生的体育课和课外活动时间，提高体育教学效果和质量。”我国教育改革在不断地进行，高校教育自然也被提升为重中之重。随着现代科学技术的不断更新，作为教育事业重要的组成部分之一体育教学应该与时俱进，适应时代发展和改革的步伐。本文针对普通高校体育课有效教学影响因素进行探析，找出普通高校体育课中出现的尖锐问题，以期能给高校体育教师教学提供一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任素伟	河南师范大学体育学院	2	1	1.0	1.0