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摘要:
由于当前污染形势严峻,我国高校环境专业面临着前所未有的挑战与机遇.由于实验场地不足、实验课时与容量有限,一些很好的实验内容尤其是反映最新进展的科研成果,难以在实验课堂上介绍并传授给学生.虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要应用,是教育信息化的重要组成部分.目前仿真实验在环境专业实验教学中的应用比较少,及时开展仿真实验教学建设,与真实实验教学互补,对于培养环境专业创新人才,具有非常重要的意义.要从实验体系、实验内容、软件开发、管理体系等方面,对仿真实验教学进行大力建设,完善国家级实验教学示范中心的建设内容.
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文献信息
篇名 环境专业仿真实验教学的建设探讨
来源期刊 实验室研究与探索 学科 地球科学
关键词 实验教学 仿真实验 信息化 国家级实验教学示范中心
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 专题研讨——虚拟仿真实验(32)
研究方向 页码范围 101-103,107
页数 4页 分类号 X505|G642.10
字数 5189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄霞 清华大学环境学院 162 7005 48.0 79.0
2 贺克斌 清华大学环境学院 97 3576 32.0 59.0
3 杨宏伟 清华大学环境学院 82 751 14.0 22.0
4 左剑恶 清华大学环境学院 94 2457 28.0 46.0
5 段凤魁 清华大学环境学院 30 741 13.0 27.0
6 孙艳 清华大学环境学院 22 331 10.0 18.0
7 王月伶 清华大学环境学院 7 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (89)
共引文献  (766)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (52)
二级引证文献  (12)
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仿真实验
信息化
国家级实验教学示范中心
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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