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摘要:
课程是实现职业教育目标的重要载体,是职业院校办学内涵建设的重要组成部分。广义的课程是指是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是课程方案、课程标准和教材全部内容及其实施过程的总和。狭义的课程是指单一的课程(学科)门类。课程建设是现代职业教育体系建设的重要内容,广东正在建设与现代产业体系相匹配的具有广东特色、
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文献信息
篇名 广东职业教育课程改革的现状、问题及对策研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 课程改革 职业教育 广东 现状 教学内容 教学活动方式 教育体系建设 现代产业体系
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G423.07
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1 杜怡萍 24 101 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
职业教育
广东
现状
教学内容
教学活动方式
教育体系建设
现代产业体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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