中职会计专业实践教学课堂模式探索

• 作者: 韩春丽
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 情景式 金字塔模型 模块化 评价标准 职业素养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30,35
• 页数: 2页
• 字数: 377字
• 语种: 中文

摘要

会计专业是培养应用型专业技术人才的专业,强调实际操作和知识综合应用,老师在课堂讲授的理论、技能和方法等知识需要通过实际操作来最终完成,所以,实践教学对于会计专业来说是教学的重要组成部分,但目前,对会计专业实践教学模式的改革处于探索阶段.随着信息化经济的发展,会计信息已成了企业决策实现的重要内部因素,会计实践教学的质量直接影响到企业会计的职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩春丽		1	1	1.0	1.0