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摘要:
体育与健康课程标准指出:"体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,从课程设计到评价的各个环节激发调动学生的课堂参与热情,发挥教学活动中教师主导作用的同时,提高学生的学习积极性,发展他们的体育学习能力."由此可见,构建高效的体育课堂应充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣.
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文献信息
篇名 适高效课堂背景,寻高中体育发展策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中体育 高效课堂 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
DOI
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1 陈柳 7 4 1.0 2.0
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节点文献
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策略
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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