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摘要:
新能源与新材料的开发利用是解决我国当前能源短缺、环境污染的有效途径和热点问题。《今日新材料》是一门不限专业的全校公选课。为了取得良好的教学效果,结合课程特点和选课学生的专业背景,我们从教学内容、教学方法、课程考核等方面进行了初步的探索和改革,在培养学生的学习兴趣和科学探索精神等方面,达到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 《今日新材料》教学探索体会
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 新材料 教学改革 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G642
字数 4119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊 西安科技大学材料科学与工程学院 28 82 5.0 7.0
2 常梦洁 西安科技大学材料科学与工程学院 15 13 3.0 3.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新材料
教学改革
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
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