将比较贯穿在百分数练习之中

• 作者: 顾晓东
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（12X）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>'百分数'这一单元的教学内容主要包括两个方面:一是百分数的意义,百分数与分数、小数互化等基础知识;二是百分数的实际应用,主要包括有关百分数的三类实际问题。百分数与分数、比,与整数、小数都有着密切联系,教学中要注意将'比较'这一学习方法贯穿在本单元相关练习之中,以逐步加深学生对百分数本质意义的理解,夯实应用基础,提高应用能力。一、对比辨析,夯实百分数应用基础【习题1】下面条件中哪些分数可以用

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓东		55	8	2.0	2.0