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摘要:
教师在学生的成长中发挥着关键作用,而作为启蒙教育的幼儿教师责任将更重大,对学生道路的发展有重要的指引和塑造功能.时代的呼唤要求素质卓越的老师担任此重要角色,然而由于各种原因的存在,使中国社会缺少这样优质的幼儿教师,长期以来,幼儿教师职业倦怠的比例逐步增大.因此本文针对当前幼儿教师职业出现倦怠的现状进行分析,且提出了改善这一问题的具体应对措施与方法.
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文献信息
篇名 近20年来中国幼儿教师职业倦怠分析
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿教师 倦怠分析 方法策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
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1 王一晴 沈阳师范大学学前与初等教育学院 1 0 0.0 0.0
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幼儿教师
倦怠分析
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亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
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