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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
中小学教育中掀起了创客教育的浪潮,从形态上看有自由发展、社团活动、课程教学等形式.一些学校在创客社团教育方面入手,通过激发学生的问题意识,培养学生解决问题的能力,塑造创客思维,提高学生的动手能力和合作能力,更好地向社会人的方向发展.
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文献信息
篇名 小学生创客活动的实践探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 创客社团 问题意识 创客思维
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 11,13
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创客社团
问题意识
创客思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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