课题引领研建结合着力推进灾后教育信息化重建

• 作者: 杨明全
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 课题 灾区 教育信息化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 「装备视窗」
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.03.165

摘要

地震致灾区断壁残垣、满目疮痍，人民生命财产包括教育信息化遭受巨大损失。“课题引领、研建结合”是灾区推进教育信息化值得尝试和较好的选择之一。