浅析《马克思主义基本原理概论》教学中的信任感

• 作者: 何安秀 张丽 谢远健
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 信任感 引导 互动
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 3323字
• 语种: 中文

摘要

强化《马克思主义基本原理概论》(简称"马原"课)教学信任感是提高马原课学实效性的重要因素.社会大环境的负面影响、教师人格魅力的缺失、教学方式方法的简单生硬等原因造成了当前马原课教学中信任感严重缺失.通过优化舆论环境、关注个体需求、丰富教学方法是当前提升马原课教学中信任感的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢远健		15	2	1.0	1.0
2	何安秀		4	0	0.0	0.0
3	张丽		3	0	0.0	0.0