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摘要:
从缺乏良好生活习惯的原因、良好生活习惯的培养策略两方面研究,指出良好的生活习惯对于学生来说具有非常重要的意义。因此,教师应通过营造宽松的氛围、提供展示的平台、家长的配合等途径,不断地改善学生的生活习惯。
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幼儿
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幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
品德与生活课中良好生活习惯养成的实践
良好习惯
《品德与生活》
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生良好生活习惯的培养研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿 游戏法 激励法 家园共育法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 【德育与成才研究】
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G421|G610
字数 1769字 语种 中文
DOI
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1995(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
游戏法
激励法
家园共育法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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