化工原理课程存在的问题及对策

• 作者: 张双全 朱俊生 王月伦 胡光洲
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学改革 工程思想 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G642.2
• 字数: 3282字
• 语种: 中文

摘要

化工原理是化工相关专业的重要基础课程之一，该课程具有很强的工程性和实践性。搞好该课程教学对国家教育事业的发展、化工企业的生产具有重要促进作用。本文通过对化工原理课程教学现状进行分析，发现课程教学存在的主要问题，并提出相应的对策，主要包括调动学生的学习兴趣、优化教学内容和方法、提高学生学习的主观能动性以及理论联系实际等，以期提高课程教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡光洲	中国矿业大学化工学院	25	146	6.0	12.0
2	张双全	中国矿业大学化工学院	59	695	15.0	23.0
3	王月伦	中国矿业大学化工学院	11	27	3.0	5.0
4	朱俊生	中国矿业大学化工学院	10	19	1.0	4.0