初中数学活动课教学探微

• 作者: 罗青
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 数学活动 经验 教材 实践与综合应用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》(以下简称"标准")在"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"三个知识领域之外创设了数学"实践与综合应用"的第四个领域,教材中"数学活动"反映了这一领域对数学课程与教学改革的要求,为学生提供了一种实践性、探索性和研究性的学习的课程主渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗青		2	0	0.0	0.0