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摘要:
现代社会中,口语交际已经成为人们越来越离不开的工具,小学应该使学生掌握一定的口语交际的技能,养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力。应该从提升学生听的能力入手,注重情景创设,加强师生互动,培养学生口语交际能力。
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文献信息
篇名 小学生语文口语交际能力培养策略初探
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 语文教学 口语交际 创设环境 师生互动 课间交流
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2367字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾艳萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
口语交际
创设环境
师生互动
课间交流
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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